Status clinique 2024

Approfondir ses connaissances dans l’évaluation clinique de l’enfant et de l’adolescent.e et dans l’analyse du fonctionnement psychopathologique. Réflexions autour de la mise en sens du matériel clinique récolté auprès du.de la patient.e et sa famille dans le cadre des entretiens.  Discussion d’hypothèses diagnostiques et mise en correspondance avec les classifications internationales

Il sera demandé à chaque participant.e à tour de rôle :

• d’apporter un enregistrement vidéo d’entretien ;
• d’initier le travail d’analyse sur la base d’une grille d’évaluation qui sera présentée en introduction du séminaire.